Noticias y Eventos
#TrabajoEnEquipo https://youtu.be/fHvK3DVIT9M Realizamos acompañamiento en visita del Ministerio de Educación Nacional al municipio de Santander de Quilichao, donde a través de FINDETER, se adelantarán intervenciones de infraestructura en [...]
Maestros y maestras de preescolar de Establecimientos Educativos Oficiales de los 41 Municipios no certificados del Cauca, los invitamos a inscribirse en el curso virtual Lecturas al Aula [...]
En el marco del estado de emergencia económica, social y ecológica por la que atraviesa el país, la Gobernación del Cauca, a través de la Secretaría de Educación [...]
Como resultado del proceso de verificación de las propuestas presentadas por las instituciones educativas caracterizadas como afrocolombianas del departamento del Cauca para ser beneficiarias del proyecto “Violines y [...]
Trabajamos para brindarle a nuestros jóvenes las oportunidades de ingreso a la Educación Superior, y así continuar formándose académicamente para el futuro. ¡En el Cauca, Ser Estudioso Cuenta! [...]
https://youtu.be/-mFqFNc6FG4 El gobierno departamental a través de la Secretaría de Educación y Cultura, realizó entrega de dotación para artesanía, turismo y audiovisuales en el marco del proyecto "Red [...]
En cumplimiento al ejercicio de los procesos democráticos y participativos escolares, se realizó el acto de posesión de Contralores y Gobernadores estudiantiles para establecimientos educativos del Cauca https://youtu.be/DSSuAalx8bA [...]
https://youtu.be/WBvusFCZr0s Con una inversión que supera los 12 mil millones de pesos la Secretaría de Educación y Cultura del Cauca, a través del área de Infraestructura Educativa, adelantó [...]
Cerca de 700 estudiantes se beneficiarán con nuevas obras de infraestructura educativa, las cuales optimizarán la prestación de un servicio de alta calidad para la población escolar en [...]
En el marco del control político que realiza la Asamblea Departamental a la gestión y cumplimiento de metas de la Gobernación del Cauca, el Secretario de Educación y [...]
